Inhalt
Churermodell - Eine Möglichkeit der Binnendifferenzierung im Unterricht
Das Churermodell geht von vier Prämissen aus:
- Binnendifferenzierung im Unterricht ist möglich und motivierend
- Der Raum wird als dritter Pädagoge für das Lernen genutzt
- Werden Inputphasen gekürzt, gewinnen Schülerinnen und Schüler Lernzeit
- Das Churermodell ist einfach umsetzbar und lässt jeder Lehrperson Raum für die persönliche Ausgestaltung
Der Unterricht soll individualisierend und differenzierend sein. Das Churermodell bietet dafür die Unterrichtsanlage. Ziel ist die Öffnung des Unterrichts und eine verstärkte Partizipation der Schülerinnen und Schüler an ihrem Lernen.